El aprendizaje es para todos

Aprender otros idiomas te permite obtener nuevas ideas, entrenar tu cerebro, beneficiarte de la diversidad cultural global, obtener becas de posgrado, trabajar en corporaciones multinacionales, tomar mejores decisiones y expresarte de manera sencilla y comprensible, ayudandote así a fortalecer las relaciones sociales. En la actualidad, el inglés es hablado en los cinco continentes y por las naciones potencia, por lo tanto, es considerado el idioma internacional, ya que es el más usado en los negocios y el comercio internacional. Pero si llevamos este tema mas a fondo, nos preguntaremos.... ¿Por qué deberiamos aprender inglés? Ante esta pregunta, hay una gran variedad de respuestas. Algunas de ellas son: El idioma inglés es el idioma más usado por las personas que hablan un idioma extranjero. Las personas que hablan inglés tienen acceso a una mejor educación, también a información actualizada y completa, además de los últimos avances y la mayoría de textos científicos, académicos y tecn

HISTORIA DE LAS  MATEMÁTICAS          DE DÓNDE VIENEN Y A DÓNDE SE DIRIGEN                  ¿Quién inventó las matemáticas? Se cree que el pueblo egipcio fue el primero en utilizar las matemáticas. En consecuencia, se piensa que fueron los egipcios quienes crearon el estudio de esta ciencia (así es, los primeros profes de mates fueron egipcios). En términos de registros históricos, los matemáticos babilonios y egipcios dejaron algunas de las primeras evidencias escritas de técnicas matemáticas. El antiguo matemático babilonio conocido como "Babilonio Anónimo" se destacó en el área de las matemáticas aplicadas y dejó tablillas de arcilla con problemas y soluciones matemáticas. Asimismo, los matemáticos griegos clásicos como Tales de Mileto, Pitágoras y Euclides realizaron importantes contribuciones al campo de las matemáticas y sentaron las bases de la geometría y la teoría de los números. En resumen, no se puede identificar un único primer matemático en la historia de la huma

Ante los retos que representa el aprendizaje de una lengua extranjera, la gamificación se reconoce como una importante estrategia. Múltiples autores han definido el juego como método de enseñanza en el contexto educativo. Se considera que el juego ayuda en la construcción cognitiva, que aumenta las habilidades que son importantes para la construcción del conocimiento y de la vida como: observar, analizar, adivinar y comprobar, componiendo lo que se entiende por razonamiento lógico. Son múltiples los beneficios de la incorporación de los juegos al contexto educativo: - Mejora la comprensión y la pronunciación: la gamificación requiere que los estudiantes escuchen y hablen el idioma de forma activa y constante. Esto puede mejorar su comprensión y su pronunciación del idioma extranjero. - Aumenta la participación: la gamificación suele ser muy participativa, ya que los estudiantes tienen que interactuar y colaborar entre ellos para completar las actividades. - Mejora la motivación: La ga

Respeto, admiración, empatía, compañerismo. Esto es la  Pedagogía del amor . Un método en auge que comporta grandes ventajas y beneficios en los más pequeños. Se conoce por proveer un entorno afectivo y de aprendizaje que aboga  en el desarrollo cognitivo y cognoscitivo de los niños. ¿En qué consiste la Pedagogía del amor? La  Pedagogía del amor  se define como un  acto de auténtica acción recíproca entre  docente-estudiante  para generar procesos de un aprendizaje abierto, libre y multidimensional, el cual está enmarcado en un  proceso de reflexión, de pensar y de sentir .  Es decir, la educación relacionada a los sentimientos y emociones, tiene como enfoque el   amor , el compañerismo, la   ternura , etc... Pero, eso sí, con su  elemento  metodológico .  Este método está enmarcado en un elemento educativo que se desarrolla a través de la   afectividad,   pero que aún así va formando el carácter de los estudiantes para que sean capaces de sentir, pensar y actuar.  Todo ello, se traduc